Download or read book "La transformación de las prácticas enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito en una comunidad de práctica". written by Ana Cecilia Ramirez López and published by . This book was released on 2011 with total page pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Resumen: Esta investigación busca transformar las prácticas educativas en la enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito a través de la construcción de una comunidad de práctica, formada por maestras de la básica primaria de la Institución Educativa Villa Santana. La investigación se plantea a partir de la necesidad de reflexionar sobre el quehacer pedagógico de los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito, para contribuir al análisis y transformación de esta área de conocimiento. El trabajo de investigación está fundamentado en la teoría sobre comunidades de práctica de Wenger, los aportes de Carr y Perronoud con relación a las prácticas educativas y en la enseñanza y aprendizaje del lenguaje escrito, en referentes como Ferreiro, Teberosky, Lerner, Jolibert y Vygostky. Es una investigación socio-crítica con diseño Investigación Acción Educativa en el que se considera al docente como un sujeto reflexivo, capaz de transformar sus prácticas educativas. La propuesta de formación docente es la estrategia utilizada para reflexionar y analizar las prácticas y es construida en sesiones pedagógicas colaborativas con las docentes voluntarias. Para ello, se utilizan técnicas como registro en diarios de campo, ejercicios de auto-reflexión de las prácticas, planeación y evaluación conjunta con el fin de analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje del lenguaje escrito, al interior de las aulas de clase. Esta propuesta permitió a las maestras valorar, analizar y reflexionar las prácticas educativas de la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en el contexto y conversar sobre situaciones propias del aula de clase. La propuesta posibilitó además, reconocer aspectos susceptibles de mejorar, así como el estudio y profundización de teorías que fortalecen el trabajo de aula...